"追求技術(shù)進(jìn)步、服務(wù)科教興國(guó)、支持教育事業(yè)"
機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)室設(shè)備
機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、自動(dòng)生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝備、是學(xué)生培養(yǎng)機(jī)電控制方向?qū)嵺`和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)平臺(tái)，使學(xué)生在走上工作崗位之前，就能具有較強(qiáng)的機(jī)電專業(yè)知識(shí)、工程實(shí)踐能力，具備機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、開發(fā)和制造的基本技能，為畢業(yè)生求職與發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)室設(shè)備主要服務(wù)于�？粕⒈究粕�、研究生，提供機(jī)電一體化類，自動(dòng)化控制類，過(guò)程控制類等相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)室設(shè)備可以為教師提供教學(xué)、科研平臺(tái)，為大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)以及第二課堂等活動(dòng)提供場(chǎng)所，也可以為企業(yè)提供技能培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)等。
